第134章 汉化(第1/2 页)

相对于汴京同僚的如鱼得水，被派驻到燕京学院的先生们就显得非常抓狂。

燕京学院的山长是杨埴，

这些年他在李允则手下历练，之前回京参加阿彩的生日宴，程昱提出让他出任燕京学院山长，俩人详谈一夜后他就答应了。

分配来燕京学院的有四百多人，这些人有很多都是杨埴的老同学，

这群年轻人满怀热血，都希望把燕京学院打造成如程氏工业学院一般成功。

但，理想很丰满，现实很骨感，

燕云地区政治形势很复杂！

这里的汉人久居辽国统治之下，对于大宋早已没有民族认同感，就是他们自己也不承认是宋人，

另外这里还招收辽人子女，

辽国乃游牧民族，民风彪悍，这些辽人送孩子入学完全是因为学院能免费提供饭食才来的，

通常情况是，上课时间只有小猫三四只，一到饭点不知从哪个旮旯角落就全都冒了出来。

这些孩子不仅纪律差，还不讲卫生，

明明学校有厕所，他们偏要随地大小便，

特别是那些草原来的孩子，其中有很多其父辈都是部落首领，

他们在草原上习惯了一内急就扒裤子蹲下拉，不管周围有没有人，

本来整洁干净的学院变得臭气薰天，人们走在路上时常会中招踩雷。

他们还经常打架，起因都是一些鸡毛蒜皮的小事情，

学生不仅会和学生打架，还会打先生，

那些国子监派来的夫子有些年纪相对较大，又比较文弱，

辽人尚武，天生看不起弱者，有时被多说几句一言不合就动起手来了。

除此之外，还有语言不通，

上课讲的是大宋官话，辽人讲的是辽语，因此每间课室都会配置一名辽语翻译。

这群孩子与其说是学生，倒不如称之为野兽幼崽。

在教师会议上，杨埴神情激昂地说，

我们如今的工作并不是教书育人而是训兽，我们要把一群小野兽变回人，

对付野兽要用丛林法则，仁义道德是没用的，我们要把自己当成驯兽师而不是老师，丛林法则就是强者为王，

然后，学生们惊讶地发现，他们的先生们原来也可以很彪悍。

首先遭殃的是随地大小便的人，

学校组

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